为深化课程改革，探索核心素养视域下新课堂教学模式，促进教师专业化发展，近日，渌口区育红小学举行首届“核心素养视域下‘自学·引导·发现’”教学模式竞赛课。

本次竞赛课涵盖语文、数学、英语、音乐、信息等多门学科。教师们精心的教学设计、灵活的教学方法以及富有感染力的教学风格，体现出对教育新理念的追求。各学科教研组成员全程参与备课、听课、评课，营造出浓厚的教研氛围。

各参赛教师深入挖掘学科核心素养，将“自学”“引导”和“发现”教学方法有机地结合在一起，通过新颖的课堂设计、创新的课堂模式和有效的教学评价，做到指导有方、自学有法、探究有度、应用有效、评价有据，培养了学生的自学能力、思维能力和表达能力，学生们不仅掌握了知识，更能够运用所学知识解决实际问题，展现出较高的综合素养。

学校相关负责人表示，本次竞赛课是对学科核心素养落实的一次全面检阅，也是对教学模式改革创新的一次有力推动。将以此为契机，继续深化课程改革，加强教师培训和教学研究，促进学校教育事业高质量发展。