平土、挖穴、种苗、覆土、浇水……这样一幅火热的耕种场景，不是在田间地头，而是出现在龙门镇太湖中学的校园里，参加劳动的更不是农民，而是太湖中学的学生。4月29日，由龙门镇政府和龙门镇教育振兴促进会出资筹建，龙门镇太湖中学师生共同打造的“勤耕园”正式开园！

走进“勤耕园”，一圈竹篱笆上挂着二十四节气知识小展牌，两亩面积的土地上整齐划一地分割成不同大小的菜地，学生们人手一把锄头、铁锨等农具在菜地里松土，或缺少劳动经验力气小，或因为雨天土壤太粘稠，他们没多久就汗流浃背，手脚沾满泥土。

龙门镇太湖中学学生 周文强：“平时在家父母不会让我下田干活，因为他们觉得学习更重要，所以他们一般让我有时间就学习，然后到了学校，我跟同学们一起享受苦与乐，虽然种地会弄脏衣服，但是能收获很多知识和食物，跟大家一起享受快乐。”

龙门镇太湖中学学生 肖雨馨：“我们刚刚松了土，平了土，挖了洞，种了辣椒苗，其实说实话非常开心，这种快乐是在家体会不到的，我还是挺感谢叔叔阿姨花大量的资金给我们修这个勤耕园的。”

今年3月，龙门镇太湖中学启动劳动教育基地建设，并在全校范围内开展名称征集活动，最终确定为“勤耕园”，并以“勤学勤问勤劳作，耕地耕读耕家园”作为门联，学生们全程参与基地的设计、建设，足足过了一把当“庄园主”的瘾。

龙门镇太湖中学校长 潘业文：“在这个建设的过程中，我们的政府，促进会，中心学校不仅在后勤上保证了经费充足，而且在建设中也提出了宝贵意见，比如说我们的文化布置、园林设计等。”

校长潘业文介绍，“勤耕园”实行班级承包负责制，全校3个班114名学生根据二十四节气变化，自主对所属菜地进行蔬果种植、培育、管理和收获，老师则作为劳动技术指导员，利用每周一节劳动课定期组织学生对菜园进行打理。待蔬菜收获后，学校将组织通过开展爱心义卖，出售给食堂或者社会各界，所得收入将划分给各班作为班费，通过“种、赏、收、品”，让孩子们充分感受劳动的乐趣，增长劳动技能，培育勤劳美德。

龙门镇太湖中学校长 潘业文：“在种植的过程中，学生非常地开心，有的学生还私底下跟老师讲，终于知道自己父母平时种植有多么的辛苦，我感觉就达到了教育的目的。”