发挥教研引领作用，聚焦课程改革、课堂教学，加强对新课程、作业设计等研究，4月13日，株洲市渌口区青龙湾小学数学组开展对标2021新课标《生本学材》实验研究，聚焦“解决问题”板块，理解新课标理念，进行教学方法建模。湖南省特级教师、株洲市小学数学市教研员谭志俐到现场进行专业指导。

课例展示环节，彭欢老师通过以抱团游戏为情境，引导学生运用除法解决游戏中的数学问题，感受问题解决策略的多样性。黄佳慧老师要求学生先复习找规律的知识，再延伸进入周期问题的学习，精选“接着画”“想乘法”“列除法”三种不同思维层次的作业开展分析交流，从直观到抽象，层层递进，帮助学生理解算法背后的算理。何欣宇老师引导学生从已知条件入手分析问题，寻找相关联的条件推理可以解决的问题，从数学方法上进行引领。

课后，谭志俐与学校全体数学老师进行研讨交流。她充分肯定三位老师都注重了解决问题三个步骤的落实，也给予学生独立思考、自己尝试的机会，才呈现出解决问题策略的多样性。她指出，分析问题方法的渗透不够生动自然、资源呈现零碎单线、承载太多以致重点不突出等共性问题。

该校负责人表示，将依托《生本学材》，引领教师感悟新课标倡导什么、鼓励什么，把新理念、新方法作为教学行动指南。引导教师为落实“双减”作出积极探索，用老师的加实现学生的减，进一步达到课堂增值提效。